依據衛生福利部身心障礙鑑定及教育部資賦優異學生鑑定辦法頒訂視覺障礙或視覺功能缺損之鑑定標準，下列敘述何者符合視覺障礙學生的定義？

本題考點

教育部身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法中「視覺障礙」學生的視力判定標準——要看「最佳矯正後」與「優眼」兩個條件。

正解理由

視覺障礙鑑定衡量的是實際殘存的視覺功能，因此有兩個關鍵限定：第一，視力必須是經最佳矯正後的結果，因為可以用眼鏡或隱形眼鏡矯正回來的部分不算功能缺損；第二，看的是優眼（兩眼中較好的那一眼），因為日常生活與學習時，人會依賴較好的那一眼，只要優眼視力尚可，功能就不至於嚴重受限。依規定，視力經最佳矯正後，依萬國視力表測定優眼視力未達 0.3 者，符合視覺障礙之定義（另有視野條件可擇一符合），故選 C。

逐項排除

1. (A)

   不符。錯在「未經最佳矯正前」：裸視不佳的人多半只是屈光不正，戴上眼鏡即可恢復，若以裸視判定，一般近視者都會被誤納入視障。應改為「經最佳矯正後」。

2. (B)

   不符。兩處都錯：一是「未經最佳矯正前」應改為「經最佳矯正後」；二是「劣眼」應改為「優眼」。以劣眼裸視判定，會把單眼弱視或單純近視的學生都算進來，與功能鑑定的目的相反。

3. (C)

   符合。「經最佳矯正後」與「優眼」兩個條件都正確，視力未達 0.3 符合視覺障礙學生的定義。

4. (D)

   不符。錯在「劣眼」：只要優眼視力良好，劣眼較差並不會造成學習上的顯著限制，因此鑑定看優眼而非劣眼；應改為「優眼」。

記憶點